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Spring summer fall winter and spring.jpg 
沒有太多的對白,卻能籍由幾個簡單的畫面勾勒出極具教育意義的觀念。簡單,卻又充滿衝擊力……

這是前天上課時講師放的一個片段,雖然他不知道這是哪部片的片段,還把它說成是日本片(日文跟韓文明明就很好認=.=),但還是不減這段畫面的震撼性。這幾天我去找找它的DVD,看完再來寫心得……



春去春又回》2003
Spring, Summer, Fall, Winter... and Spring
導演/金基德
哈,我還真有效率,當天晚上就去租DVD回來看了。以下是淺略的感想……

(以下內容涉及劇情,讀者請自行酌酙)


故事在春天開始,頑皮的小和尚,只因為好玩、開心,把石頭綁在魚、青蛙、蛇身上。當晚,老師父趁小和尚睡覺時,也綁了一塊石頭在小和尚身上。隔天小和尚醒來,請求老和尚除去他身上的石頭,老和尚反問他:「你是不是也在魚、青蛙、蛇的身上綁石頭?」
小和尚:「是的,師父。」
老和尚:「你就帶著這塊石頭,去把動物身上的石頭解開,如果有一隻動物死了,這塊石頭將永遠綁在你心上,到死為止。」

魚死了,小和尚默默地把牠埋起來。

青蛙還沒死,小和尚趕緊將牠鬆綁。

最後的蛇血肉糢糊地死去,小和尚忍不住痛哭失聲。

  這一段的概念,其實可以用一個儒家的思想來闡述--「己所不欲,勿施於人。」身為中華民族,儒家的東西,我們從小就在接觸,但卻只流於背誦,沒有施行於生活之中,實在很可惜。

  既然這一段又跟動物有關,讓我最直接聯想到的就是「素食」的議題。片中的小男孩,在欺負小動物的時候,覺得很開心、很快樂,卻沒想到他的快樂必須殺害一條生命。人在吃牛排、雞排的時候,也覺得很開心,卻沒想到眼前這讓他很開心的屍塊,是一隻動物用牠飽受折磨的一生換來的。反正也不是我殺的、眼不見為淨,這大概是人類的共同心理……

  我聽過各種好笑的不吃素的理由,我通常不會與他們爭辯,因為在那當下他們是無可救藥的。畢竟,我認識太多打從娘胎就沒吃過肉的朋友,難道要說他們能活著是一種奇蹟?

延伸閱讀:
健康|你吃的肉是怎麼來的?
     新聞|每週一素食日,台灣也跟進
     生活|為什麼你還不吃素?


小和尚進入了青春期,此時一位母親帶著女兒來到位於深山中的廟裡治病。從來沒見過女性的年青和尚,心中的愛慾一發不可收拾,和這位外來的女性發生一次又一次的關係。

紙包不住火,兩人的關係終於還是被老和尚發現。老和尚只好把這位女性送走,禁不住思念的折磨,小和尚決定逃走,返回俗世的生活……

這讓我想到《愛是你,愛是我》繼父和小男孩的一幕。
小男孩連續好幾天都悶悶不樂,終於有一天,他對他的繼父說……
「我有件事要對你說……」小男孩說。
「嗯,你說吧!」繼父擔心了好久,終於可以知道答案了。
「我戀愛了。」小男孩鬱悶地說出
「可是對方連我是誰都不知道……」
「喔…哈…哈哈!」繼父如釋重負地大笑。
「你為什麼笑?」小男孩問。
「喔…我以為是更嚴重的事情。」繼父回答他。(繼父原本以為小男孩討厭他)
「有什麼事比愛情的折磨更嚴重?」小男孩一本正經的反問。

真是一針見血地道出苦戀者們的心酸!

  我們當中大部分人都經歷過那樣的時期,喜歡一個人,好像得了「沒有他/她就會死」的病,整個世界以他/她為公轉的中心。一但失去了,心中的貪嗔痴恨便會使人做出不合道德規範的事。

  台灣大部份的家長大多不會主動教育孩子兩性、愛情等等的觀念,國高中學校通常也是以禁止代替教育,在這種情況下,小孩們只好自己摸索。國中以上的男同學之間,通常也會有國外的性教育影片流傳交換著。但不管怎樣,這些都是偏差的觀念。個人認為教育部實在應該要把兩性、愛情的教育排入國高中的課程裡,除此之外,以往學校都沒教的金融理財、法律知識,也都應該是從小就要給孩子們學習的課題。


一眨眼,返回俗世的小和尚已經三十歲,然而他卻因為妻子的外遇,殺妻逃逸,逃回這個伴他長大的寺廟。

老和尚教訓了小和尚一番,並要他刻寫《般若波羅蜜多心經》,以平心面對刑責。小和尚帶走了貓,老和尚也在小和尚離開之後自焚……

  這是讓我最霧煞煞一段……

  我不知道小和尚被警察帶走的時候,為什麼要順便帶走貓?難道是因為他把當年偷走的佛祖拿回來換嗎?老和尚為什麼最後要自焚?自焚之前還在自己的七竅都貼上寫著「閉」的紙,為什麼?為什麼?

  導演到底在隱喻什麼呢?這我可能還得研究一下……

  《心經》的確有令人平心靜氣的功效,覺得自己心浮氣躁時不妨可以在自己心中默唸操持。


經過牢獄的洗煉,小和尚回到寺廟,修習自己的心性,把師父自焚之後燒出來的舍利子供奉起來。

一晚,一位蒙面婦女帶著一個嬰兒來到寺廟,將嬰兒托付給和尚。婦女離去時不慎跌入和尚為了取水在結冰的河水上挖的洞,婦人溺斃,留下嬰兒與和尚。

  一樣是充滿隱喻的畫面,為什麼要設定婦女是不敢見人的?又為什麼要讓她死?

  個人猜測,導演可能是要諷刺那些生下小孩卻又不負責任的母親。動物無情,仍知要將幼子撫養長大再讓牠們去飛,人類怎會不如動物?


小嬰
兒已成長到當年小和尚的年紀,畫面裡是小和尚在欺負一隻烏龜,並且以此為樂。

當年的小和尚已成了師父,現在換他要教育下一代,就如同當年他和老師父的相處情形一樣……

晝夜交替,四季更迭;春去,春又來。



  看過這部片,不禁要佩服導演的功力,也讓我開始對這位導演感興趣,想看看他其他的作品。

  影片中還有許多的隱喻,不過網路上已有許多解答,這邊就讓我拾人牙慧一下:
  迷戀金基德(6)春去春又來
  《心履經》春去春又來

  充滿禪意的唯美畫面中,又有一幕幕隱喻性極強的畫面。觀眾與導演之間,不再是單純的「你丟我接」,觀影的樂趣不再只是停留在當下,反思之後所得的其實更多,不可不謂是一部成功的電影!
 

Posted by Hank Wang at 痞客邦 PIXNET 留言(1) 引用(0) 人氣()


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Post Comment
  • 您的暱稱 ...恆菊
  • 這是佛家所說的輪迴小和尚的無明老和尚的智慧都是值得世人學習
  • 老和尚用來對治小和尚的方式令我很讚嘆呢!
    可惜小和尚終究還是變壞了……

    Hank Wang replied in 2013/05/20 12:53

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